Para trabajar Lengua y Literatura

Aquí dejo un enlace para trabajar los contenidos de Lengua y Literatura con nuevos recursos TIC creados por el Ministerio de Educación. Los publico porque he estado haciendo algunas de las actividades interactivas y me han parecido bastante dinámicas y acertadas para trabajar en el aula. Además, nos ofrecen una gran batería de contenidos.



CIDEAD

Saludos

Ahora, Máster de Profesorado en Educación Secundaria y Bachillerato

Como muchos ya sabéis con el nuevo Plan Bolonia las posibilidades que se ofertan a los futuros universitarios en el próximo curso 2009-2010 son de lo más variadas. Tanto es así, que no podemos establecer un listado definitivo de carreras universitarias como habían existido hasta ahora sino que, dependiendo de la comunidad, de la disponibilidad de profesorado y de las exigencias pertinentes y las necesidades que se pretenden cubrir "por zonas" se adaptarán dichos estudios. De ahí la gran variedad de grados que se han "disparado".

Creo que de este modo se está ofreciendo todo un abanico de caminos posibles mucho más específicos y cercanos a los intereses de los alumnos y futuros profesionales. Pero habrá que ver cómo se desarrolla todo esto antes de emitir juicios apresurados...

Si algo me ha llamado la atención, es el hecho de que a partir de ahora será necesaria la realización de un Máster de profesorado de educación secundaria y bachillerato para todos aquellos que deseen ser docentes en estos niveles educativos. Podríamos decir que es el hermano de lo que fue el C.A.P. con la diferencia de que este hermanito trae muchas más exigencias debajo del brazo. Por ejemplo, que aquellos que cursen el máster deberán dominar una lengua extranjera al menos en un nivel equivalente al B1 del Marco Común Europeo.

Probablemente debamos tomarnos esta nueva medida y requisitos como respuesta a tantas lamentaciones y quejas sobre la falta de formación de los docentes antes de iniciar su labor en las aulas. Esperemos que este máster sea fruto de mayores inquietudes que hasta el momento por formar profesores competentes y sobre todo preparados -que eso se agradece, lo digo por experiencia- además de considerar las nuevas problemáticas que se suceden día tras día en los distintos centros como la violencia, el abandono escolar, la desmotivación, la escasa formación TIC, etc, etc., hechos para los cuales no estamos curtidos sino que nos vamos curtiendo a base de "tropiezos y golpes"...

Estaremos pendientes de cómo se van desarrollando estos nuevos pasos dentro del Plan Bolonia y cómo los alumnos universitarios se van adaptando a estos cambios y nuevos rumbos.

Saludines...

Nuevas medidas para el próximo curso

La Consejera de Educación nos vuelve a sorprender con esta nueva medida: los alumnos de 2º de Bachillerato podrán tener como opción matricularse únicamente en las materias que han sido calificadas como suspensas.

Además, se da la opción de cursar las demás materias superadas para subir nota e incluso asistir a talleres para la preparación y refuerzo de las distintas materias de cara a la selectividad.

Creo que es una medida extraordinaria porque al menos ponemos a disposición del alumno múltiples posibilidades y ofrecemos por lo tanto mayor libertad y formación. No obstante, creo que es necesario que los alumnos acepten la medida de cursar todas las materias ("cursar" no matricularse) para no olvidar los contenidos que ya se habrían asimilado en el año anterior. Si nos fijamos bien, el alumno repetidor podrá ir más preparado y seguro a la prueba y acceder a una carrera universitaria a la que tal vez no podría haberlo hecho a través del sistema anterior con una nota media menor.

Los padres y alumnos parecen encantados con la medida y la han recibido (de momento) satisfactoriamente.

Saludines.

Semana de celebración del libro en Almendralejo y Ana Mª Matute

Durante esta semana se celebró en Almendralejo la Feria del Libro en donde se realizaron varias presentaciones de libros y otras actividades destinadas a los más pequeños lectores.

De entre todas ellas quiero destacar la visita que hemos tenido de doña Ana Mª Matute que tuvo el buen detalle de dispersar, entre todos los que estábamos presentes, su naturalidad y simpatía. Contestó a todas nuestras preguntas sin caer en el cansancio propio de su edad y no faltaron las risas ante su desparpajo y su humilde sinceridad. La verdad es que nos conmovió a todos los presentes y supimos que ésta sería una de las pocas oportunidades de ver a esta "mágica" escritora en nuestras tierras...

No obstante, a pesar del grato momento, sería correcto decir que el Ayuntamiento de Almendralejo no dispuso el espacio más adecuado para recibir a un miembro de la Real Academia, debido al calor, la oscuridad y también el pésimo equipo de sonido. Creo que la ciudad de Almendralejo dispone de lugares más apropiados para actos tan representativos.

Un saludo... y buen inicio de semana.

La futura Ley de Educación Extremeña

Los que nos movemos dentro del Sistema Educativo ya sabemos que en los centros se están realizando las aportaciones necesarias para la realización de esta nueva ley que surgirá por primera vez en nuestra región. Pero no sólo desde los centros se pueden transmitir estas ideas. La Junta de Extremadura ha creado su propia página web (haciendo ejemplo de su apuesta constante por las TICs) desde donde cualquier ciudadano puede informarse del documento de propuestas y puede además dejar sus propias aportaciones si es miembro de la comunidad educativa (familias, docentes, fundaciones, etc).

Pinchad en la imagen:






Un saludo.

La voz de la inquietud: "rompiendo un poco las pelotas"

Ya había utilizado este concepto anteriormente para referirme a las personas que están sufriendo de una forma más aguda y cruda la crisis por la que estamos caminando. Me ha venido en mente cuando leyendo en Abextremadura "he caído" en el post de Trece rosas sobre el 1º de Mayo.

He visto también cómo en algún blog ya se hace referencia a que el PP está avivando la llama apoyando la idea de que el pueblo comienza a manifestarse y reivindicarse, y que esto es una acción en contra del Gobierno Socialista.

Pero sinceramente creo que ésta es una actitud que nada tiene que ver con partidos políticos y que además, las manifestaciones y "gritos" tenían que haber empezado mucho antes. Lo hemos visto hoy mismo; en países bastante menos afectados como Alemania o Grecia sus habitantes no están dudando en sacar a la calle sus ganas, sus quejas, su angustia. Algo que parece no darse en nuestro país que siempre se ha caracterizado por tener una población bastante pasiva para juntarse y creer que entre todos tenemos más fuerza; una sociedad que a pesar de la desolación de las cifras que día tras día nos aportan los medios de comunicación sigue anclada en el sofá esperando el milagro; eso sí, no falta la crítica en la boca de ningún ciudadano que se precie digno de solucionar la crisis "si yo fuera Zapatero..." con una cerveza y una tapa en las manos.

Yo no pienso que una manifestación de tales características tenga que derivar en la opinión de que el ciudadano sea de derechas o de izquierdas. O que el PP o Psoe deban aprovechar el tirón. Creo convencida de que se trata más bien de una razón más para reflexionar que no estamos haciendo las cosas bien y que los ciudadanos también tenemos nuestra parte de responsabilidad.

Que deberíamos levantarnos del sofá y formar parte de ese grupo que tiene un par de "cojones" y ha salido a la calle a "romperle un poco las pelotas" a nuestro gobierno y dicho sea de paso a todos los políticos que hoy están descansando por la festividad del día del trabajador ( qué ironía).

Y ya aprovecho para enlazaros el post sobre el susodicho tema del día de nuestro Presidente de la Junta, que si me interesa hacerlo es más para decirle que:


Primero: Que me gustaría que profundizara algo más en los post que publica.

Segundo: Que creo que debería haberse unido a la manifestación porque a pesar de que crea que es "contra él", nada más lejos, creo que la población siempre se alegra de que nuestro Presidente sea cercano a nosotros.

Y tercero: Que si realiza una acción tan solidaria con un hombre en paro sin cámaras ni periodistas delante, que luego no lo cuente en un blog que tiene tanta repercusión como el suyo... Creo que una vez más realizó una acción que caracteriza bien a nuestro Presidente: su solidaridad y cercanía con los pueblos extremeños. Pero si no quería testigos, la verdad, veo mal que luego se publique...

Y ya de paso le reclamo que sea más extenso en sus post, que "se moje un poco más" y profundice en los asuntos que nos importan. Creo que dispone de poco tiempo pero tal vez sea más productivo menos cantidad de publicaciones pero más intensas.

Por otro lado, que la gente "no comente por comentar" en su blog, que los comentarios sean críticos y productivos; sin miedo. Creo que él agradece que digamos lo que pensamos realmente y lo que queremos.

Saludos a todos.

¿Tonteando con Tuenti?

Espero que al escribir este post nadie piense que quiero “descuartizar” a esta plataforma desde mi blog. Nada más lejos, lo que pretendo exponer es el uso perjudicial que se hace de la misma y lo poco restringida que está a usuarios que no deberían serlo.


Cuando estuve en el último Congreso de Periodismo Digital se me quedó una frase pegada al cerebro: una de las ponentes afirmaba que la página de la que es partícipe es totalmente segura y en ningún momento se incluyen en ella imágenes que puedan afectar a la vulnerabilidad de las personas o a su honor. Estoy hablando de You Tube, y lo que más me sorprendió es con qué soltura confirmaba esta persona que los contenidos publicados en la página eran revisados constantemente.


Juzguen por ustedes mismos, pero creo que este nivel de seguridad del que hablan no se cumple. Del mismo modo ocurre en otras redes como por ejemplo Tuenti. Muchos de mis alumnos, por no decir un 99% de ellos “tienen Tuenti” y esto quiere decir que se incluyen todos los que tienen menos de 14 años, requisito imprescindible que hay que cumplir para participar en la plataforma. Este requisito solicitado es tan fácil de solventarlo como escoger una fecha de nacimiento que no es la tuya. Vamos, que es bien fácil!


De este modo la gran mayoría de los usuarios de Tuenti no son sólo menores de edad sino que además son personas que están adentrándose en la primera etapa de la adolescencia que es bastante delicada y fácilmente influenciable.


Me pregunto si los padres de estos chicos están al corriente de lo que es Tuenti y del uso que hacen del Tuenti sus hijos; y cómo no, si saben que sus hijos están infringiendo ese requisito indispensable.


Me consta que es así porque muchos de mis alumnos ya me han pedido que les incluya en “mi Tuenti”, y doy gracias que lo tengo restringido para que no puedan acceder a él. Para más descaro te lo piden de boquilla en el aula, a lo cual les digo que NO, y te preguntan por qué. “Pues mira, primero porque eres menor y en segundo lugar porque eres mi alumno, no un colega de la calle, ¿saben tus padres que entras en Tuenti?”


Los alumnos pasan horas interminables delante de la pantalla “del Tuenti”. Te lo dicen ellos mismos: “Me paso unas cuatro horas”. Y yo les digo “te pasas cuatro horas tonteando en el Tuenti”. Para más frescura, cuando les pides un ejercicio en el cual necesitan el uso de internet te dicen que no tienen ordenador en casa. Pa matarse...


“Si pasaras las mismas horas trabajando y estudiando que mirando fotos y escribiendo mensajitos estúpidos con millones de errores ortográficos...”


En el Centro hemos tenido que llegar al límite de restringir la entrada a esta página y otras similares; encima que les das la opción de utilizar los ordenadores en el aula para que sus actividades sean más amenas y productivas para su competencia digital, se meten en estas paginitas mientras tú, oh ignorante docente!!, explicas el recorrido de esa Web Quest, o las páginas que vamos a visitar para leer unos textos, etc., etc. Constantemente te ves obligado a utilizar el programa de Control del Aula para ver qué están haciendo realmente en sus ordenadores (que por otro lado aprovecho para decir que este programita podría perfeccionarse bastante...).


Les reclamas una y otra vez que no entren, pero te toman el pelo aún sabiendo que desde tu ordenador ves sus pantallas y que incluso puedes mandarles avisos directamente, o manejar sus ratones. Te miran con cara de “no sé de qué me hablas” y al minuto ya están otra vez dentro.
Qué tiene el Tuenti que les atrae tanto. Porque la verdad es que para colmo no crean contenidos, ni foros interesantes, ni se informan de eventos... vamos que es una red social sin fruto alguno que no sea salir guapo/a en una foto, mandar millones de besitos o reír de la cara del amigo borracho del último sábado que se tomó nada menos que 8 cubatazos y encima quedó como el rey de la fiesta.


Yo no digo que no se utilice Tuenti, pero vamos, no hagamos del uso un abuso. Mis alumnos se piensan que han inventado el Tuenti y que yo no sabía que existía antes que ellos.
Lo que no saben es que las redes como Tuenti, Facebook o similares ya están obsoletos y que existe un espacio digital que va por delante de ellos hace años y que hasta que no llegue a España no se popularizará entre ellos.


Al final, sólo utilizamos lo desfasado y además, lo utilizamos mal.
(Por cierto, encantada que después de Tres14 y Página2 podamos disfrutar en TVE del programa Redes a las 21 horas. Verlo en la madrugada del domingo se hacía bastante duro...)

Saludos

(imagen: xhandra, vozdelaula)