Defensa de proyecto final de carrera

Hoy me he informado sobre la posibilidad de que la Universidad de Extremadura pueda plantear una defensa oral de un proyecto final de carrera ante un tribunal de tres miembros. Existe ya todo un debate del tema con opiniones muy variopintas, más desacuerdos que acuerdos...

Al reflexionar sobre el asunto pienso en lo poco formados que estamos los jóvenes cuando aún somos universitarios... Nos lanzan una gran cantidad diaria de conceptos que van entrando en nuestras cabezas, más bien un proceso reiterativo y memorístico que aporta pocos aprendizajes significativos; los estudiantes echan de menos más práctica que al fin y al cabo es la mejor forma de aprender y adquirir profundamente dichos conocimientos. Que las facultades preparen auténticos profesionales que proyecten esos conocimientos en una práctica real.

Tal vez, la Universidad de Extremadura podría plantear una nueva asignatura que se diera cada año como por ejemplo "Oratoria" o "técnicas para hablar en público" porque sinceramente los españoles no estamos preparados para enfrentarnos oralmente ante un auditorio, como por ejemplo los docentes. Ya en países como Argentina, enseñan desde hace años a sus ciudadanos a defenderse dialécticamente a través de la expresión oral, pero no hablo de universidades, es una habilidad que empiezan a adquirir en la primaria; incluso existen concursos de oratoria destinados a niños. Nosotros en España, en lugar de aprovechar un par de horas o tres en nuestras aulas para este fin, ofrecemos técnicas de estudio donde los alumnos acaban haciendo las tareas del día de ayer o charlando tranquilamente...

No nos debemos extrañar entonces cuando escuchamos a gente joven de los países hispanoamericanos en tv y decimos "¡¡qué bien se expresan!!"

Por ello, considero dos puntos esenciales: el primero, es que la Universidad no está proyectando una buena idea, y en segundo lugar, no beneficia en nada a los alumnos... seguimos igual que siempre: SIN AVANZAR.